24
Mars
Pour la classe des Petits
Par Anne Bossard • Publié le 24/03/2020
Par Anne Bossard • Publié le 24/03/2020
Bonjour à tous, enfants et parents qui prennent notre relève.
Céline et moi alternons dans les propositions de travail.
Je vais reprendre avec vous des signes graphiques que nous avons travaillés depuis septembre avec votre enfant.
1- Le Rond qu'on appelle cercle également
Pour travailler le rond, je vous propose de commencer par une petite gymnastique corporelle :
demandez et faites avec lui aussi (si possible) :
- tourner doucement la tête en cercle autour de la colonne vertébrale,
- rouler des épaules ensemble puis l'une après l'autre, en avant puis en arrière,
- tourner les avants bras vers le corps puis vers l'extérieur du corps,
- tourner les poignets (cela devient difficile !).
On passe à " l'étage au dessous" les hanches, ventre, les fesses!
Demandez leur de gigoter le bas du corps et de faire des ronds avec chacune des parties!
RIRES assurés surtout si vous faîtes cela sur une musique qu'il /elle aime
Organisez une "chasse aux ronds " dans le logement :
faîtes rechercher des objets ou des traces rondes partout dans la logement.
Pour la partie entraînement graphique :
Versez du riz ou de la semoule dans un plat, ou un plateau ou une bassine avec des rebords.
Demander à votre enfant de se laver soigneusement les mains puis avec son index de jouer à dessiner dans le riz ou la semoule comme dans du sable.
Vous lui proposerez de dessiner des bonhommes en faisant un grand rond pour la tête et des petits ronds pour les yeux, les oreilles.
Il peut faire et refaire à l'infini des dessins et exercer ses doigts et poignets pour se préparer au graphisme.
Ne jetez pas le riz ou la semoule car vous pourrez ce matériel pour beaucoup d'autres activités.
Pour l'entraînement avec papier et stylos feutres :
Si vous avez des publicités de magasins ou de vieux magasines, demandez lui d'entourer des petites images avec des cercles.
Le principal étant de commencer son rond par le haut, de tourner dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et de revenir au point de départ en remontant. Ce sens est très important pour l'apprentissage de l'écriture plus tard.
Vos pouvez aussi faire dessiner le contour d'un objet rond. Idéal des disques CD ou DVD parce qu'il sont plats.
Si vous avez de la pâte à modeler, faîtes leur faire des boudins puis utilisez les pour réaliser des cercles. Sans pâte à modeler, utiliser une ficelle, de la corde...
Les photos jointes vous guident et vous avez une reproduction d'un tableau de Sonia et Robert Delauney. Commenter ce tableau en faisant dire les couleurs.
Céline et moi alternons dans les propositions de travail.
Je vais reprendre avec vous des signes graphiques que nous avons travaillés depuis septembre avec votre enfant.
1- Le Rond qu'on appelle cercle également
Pour travailler le rond, je vous propose de commencer par une petite gymnastique corporelle :
demandez et faites avec lui aussi (si possible) :
- tourner doucement la tête en cercle autour de la colonne vertébrale,
- rouler des épaules ensemble puis l'une après l'autre, en avant puis en arrière,
- tourner les avants bras vers le corps puis vers l'extérieur du corps,
- tourner les poignets (cela devient difficile !).
On passe à " l'étage au dessous" les hanches, ventre, les fesses!
Demandez leur de gigoter le bas du corps et de faire des ronds avec chacune des parties!
RIRES assurés surtout si vous faîtes cela sur une musique qu'il /elle aime
Organisez une "chasse aux ronds " dans le logement :
faîtes rechercher des objets ou des traces rondes partout dans la logement.
Pour la partie entraînement graphique :
Versez du riz ou de la semoule dans un plat, ou un plateau ou une bassine avec des rebords.
Demander à votre enfant de se laver soigneusement les mains puis avec son index de jouer à dessiner dans le riz ou la semoule comme dans du sable.
Vous lui proposerez de dessiner des bonhommes en faisant un grand rond pour la tête et des petits ronds pour les yeux, les oreilles.
Il peut faire et refaire à l'infini des dessins et exercer ses doigts et poignets pour se préparer au graphisme.
Ne jetez pas le riz ou la semoule car vous pourrez ce matériel pour beaucoup d'autres activités.
Pour l'entraînement avec papier et stylos feutres :
Si vous avez des publicités de magasins ou de vieux magasines, demandez lui d'entourer des petites images avec des cercles.
Le principal étant de commencer son rond par le haut, de tourner dans le sens inverse des aiguilles d'une montre et de revenir au point de départ en remontant. Ce sens est très important pour l'apprentissage de l'écriture plus tard.
Vos pouvez aussi faire dessiner le contour d'un objet rond. Idéal des disques CD ou DVD parce qu'il sont plats.
Si vous avez de la pâte à modeler, faîtes leur faire des boudins puis utilisez les pour réaliser des cercles. Sans pâte à modeler, utiliser une ficelle, de la corde...
Les photos jointes vous guident et vous avez une reproduction d'un tableau de Sonia et Robert Delauney. Commenter ce tableau en faisant dire les couleurs.
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